Narlıdere Belediyesi, Ege Geriatri Derneği iş birliğiyle düzenlenen İzmir 3. Yaş Üniversiteleri Çalıştayı’na ev sahipliği yaptı. Atatürk Kültür Merkezi Meclis Salonu’nda yoğun katılımla gerçekleştirilen çalıştayda, yaşam boyu öğrenme alanında önemli değerlendirmeler yapılırken, Narlıdere Belediyesi tarafından kurulması planlanan 3. Yaş Üniversitesi’nin yol haritası da belirlendi.
Çalıştaya, 3. yaş üniversiteleri koordinatörleri, eğitimciler, öğrenci temsilcileri ve akademisyenler katıldı. Ege 3. Yaş Üniversitesi, İzmir Büyükşehir Belediyesi ile Karşıyaka, Balçova, Güzelbahçe, Seferihisar, Narlıdere, Urla ve Buca belediyelerinin 3. yaş üniversiteleri koordinatörlerinin yer aldığı buluşmada, kurumsal kapasitenin geliştirilmesi, eğitim müfredatında standardizasyon sağlanması ve işleyişte karşılaşılan sorunların en aza indirilmesi amacıyla ortak akıl masaları oluşturuldu.
Çalıştayın önemli gündem başlıklarından birini Narlıdere Belediyesi tarafından kurulma çalışmalarına başlanan Narlıdere Belediyesi 3. Yaş Üniversitesi oluşturdu. Kadın ve Aile Hizmetleri Müdürlüğü tarafından yürütülecek organizasyon yapısı, fiziksel alan planlaması, uygulanacak eğitim modeli, katılımcı sistemi ve Narlıdereli vatandaşların sürece entegrasyonu konularında yol haritası belirlendi.
Çalıştayın açılış konuşmasını yapan Ege Geriatri Derneği Başkanı ve Psikolog Mevlüt Ülgen, İzmir’in 3. yaş üniversiteleri alanında öncü konumda olduğunu ifade etti. Ülgen, 2016 yılında başlayan sürecin önemli bir noktaya ulaştığını belirterek, İzmir’de Türkiye genelinden daha fazla 3. yaş üniversitesi öğrencisinin bulunduğunu söyledi. Yerel yönetimlerin bu alanda önemli bir deneyim kazandığını vurgulayan Ülgen, 3. yaş üniversitelerinin aktif yaşama katılım, sosyalleşme ve kuşaklararası iletişim açısından önemli katkılar sunduğunu ifade etti.
Ege 3. Yaş Üniversitesi Yürütücüsü ve Ege Üniversitesi Geriatri Bilim Dalı Başkanı Sevnaz Şahin ise konuşmasında yaşam boyu öğrenmenin önemine dikkat çekti. Şahin, bireylerin bağımsız yaşayabilmesi ve toplumsal hayata katılımının artırılması açısından 3. yaş üniversitelerinin önemli bir işlev üstlendiğini belirtti. Bu modelin bilişsel ve fiziksel gelişimi desteklediğini, sosyal izolasyonu engellediğini ifade eden Şahin, dünyada 3. yaşın “altın çağ” olarak tanımlandığını ve bireylerin bu dönemde yeni hedefler belirleyerek yarım kalan hayallerini gerçekleştirebileceğini dile getirdi. Şahin, Ege modelinin oluşturulduğunu ve bu modelin önce Türkiye’ye ardından dünyaya tanıtılmasının hedeflendiğini söyledi.
Ege Geriatri Derneği Yönetim Kurulu Üyesi Zeynep Altın da çalıştayda yaptığı değerlendirmede, sağlık alanındaki gelişmelerle birlikte yaşam süresinin uzadığını ve aktif yaşlanma kavramının önem kazandığını ifade etti. Altın, aktif yaşlanmanın sağlık, katılım, güvenlik ve yaşam boyu öğrenme ilkeleri üzerine kurulu olduğunu belirterek, bu modelin ilk olarak Fransa’da ortaya çıktığını ve İtalya, Almanya, Malta, Polonya, Rusya, Avustralya, Amerika, Küba ve Çin gibi birçok ülkede uygulandığını söyledi. 3. yaş üniversitelerinin küresel ölçekte yaygınlaşarak uluslararası bir eğitim hareketine dönüştüğünü ifade eden Altın, bu yapıların toplumsal eşitsizliklerin azaltılmasında önemli bir rol üstlenmesi gerektiğini dile getirdi.
