Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Mahinur Özdemir Göktaş, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte velilere yönelik “Okul ve Aile Hayatı” eğitimlerinin daha geniş kitlelere ulaştırılacağını bildirdi. Göktaş, Aile Eğitim Programı kapsamında yürütülen çalışmalarla ailelerin çocuklarının okul yaşamına ilişkin bilgi ve farkındalıklarının artırılmasının, okula başlama ve uyum sürecinde çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına uygun şekilde desteklenmesinin ve okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesinin hedeflendiğini belirtti.
Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanı Göktaş, yaptığı yazılı açıklamada “Aile ve Nüfus On Yılı” vizyonu doğrultusunda ailelerin ihtiyaç duydukları bilgi ve desteğe erişebilmeleri amacıyla aile eğitimlerinin yaygınlaştırılmaya devam edildiğini ifade etti. Aile Eğitim Programı ile ailelerin günlük yaşamda ihtiyaç duyabilecekleri bilgi ve becerileri kazanmalarının desteklendiğini belirten Göktaş, çalışmaların yalnızca ortaya çıkan sorunlara çözüm üretmek amacıyla yürütülmediğini, sorunlar ortaya çıkmadan önce ailelerin bilgi ve becerilerinin güçlendirilmesini esas alan koruyucu ve önleyici bir yaklaşımın benimsendiğini kaydetti.
Çocukların okula başlaması önemli bir geçiş dönemi
Çocukların okula başlamasının gelişim sürecinde önemli bir geçiş dönemi olduğuna dikkati çeken Göktaş, bu dönemde hem çocuklar hem de anne ve babalar açısından yeni roller ve sorumlulukların ortaya çıktığını belirtti. Aile ortamından okul ortamına geçen çocuğun yeni bir sosyal çevreye, belirlenen kurallara ve öğrenme süreçlerine uyum sağlaması gerektiğini vurgulayan Göktaş, anne ve babaların bu süreçte çocuklarının gelişimsel özelliklerini ve bireysel ihtiyaçlarını dikkate almasının önem taşıdığını ifade etti.
Göktaş, anne ve babaların çocuklarına uygun destek ve rehberlik sunmasının, çocukların okula yönelik olumlu tutum geliştirmelerine ve sağlıklı bir uyum süreci geçirmelerine katkı sağlayacağını belirterek, “Bu süreçte anne babaların çocuğun gelişimsel özelliklerini ve bireysel ihtiyaçlarını gözeterek uygun destek ve rehberliği sunmaları, çocuğun okula yönelik olumlu tutum geliştirmesi ve sağlıklı bir uyum süreci geçirmesi açısından önem taşımaktadır” ifadelerini kullandı.
Okul-aile iletişiminin güçlendirilmesi hedefleniyor
Çocuğun okula uyum sürecinin sağlıklı şekilde ilerleyebilmesi için aile ile okul arasında düzenli iletişim kurulmasının önemine işaret eden Bakan Göktaş, okul ve aile arasındaki iş birliğinin çocuğun akademik, sosyal ve duygusal gelişiminin bütüncül bir yaklaşımla desteklenmesine katkı sağladığını ifade etti.
Aile Eğitim Programı kapsamında ailelerin çocuklarının okul yaşamı konusunda sahip oldukları bilgi ve farkındalığın artırılması amacıyla “Okul ve Aile Hayatı” konusunda eğitimler verildiğini belirten Göktaş, bu eğitimlerin çocukların okula başlama ve uyum döneminde ailelerin nasıl hareket edebileceğine ilişkin konuları kapsadığını kaydetti. Eğitimlerle ailelerin çocuklarını gelişimsel ihtiyaçları doğrultusunda destekleyebilmesinin ve okul ile iş birliği içinde hareket etme becerilerinin güçlendirilmesinin amaçlandığını bildirdi.
Bakan Göktaş, “AEP kapsamında ailelerin çocuklarının okul yaşamına ilişkin bilgi ve farkındalıklarının artırılması, okula başlama ve uyum sürecinde çocuklarını gelişimsel ihtiyaçları doğrultusunda desteklemeleri ve okul ile iş birliği içinde hareket etme becerilerinin güçlendirilmesi amacıyla Okul ve Aile Hayatı konusunda eğitimler veriyoruz” açıklamasında bulundu.
Velilere yönelik eğitimler yaygınlaştırılacak
Eğitimler aracılığıyla anne ve babaların çocukların eğitim süreçlerine bilinçli ve etkin şekilde katılmalarının hedeflendiğini aktaran Göktaş, okul-aile iş birliğinin güçlendirilmesi ve çocukların okul yaşamına uyumlarının bütüncül bir yaklaşımla desteklenmesi üzerinde durulduğunu belirtti.
Bu doğrultuda 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte okullarla iş birliği içerisinde velilere yönelik “Okul ve Aile Hayatı” eğitimlerinin yaygınlaştırılacağını açıklayan Göktaş, okullarla gerçekleştirilecek iş birliklerinin Aile Eğitim Programı'nın daha geniş bir veli kitlesine ulaştırılmasına olanak sağlayacağını ifade etti. Göktaş, aynı zamanda aile eğitimlerinin eğitim ve öğretim süreçleriyle eş güdüm içerisinde yürütülmesinin amaçlandığını kaydetti.
“Bu hedef doğrultusunda, 2026-2027 eğitim öğretim yılının başlamasıyla okullarla iş birliğinde velilere yönelik Okul ve Aile Hayatı konusunda eğitimleri yaygınlaştıracağız” diyen Göktaş, yürütülecek iş birlikleri sayesinde program kapsamındaki çalışmaların daha fazla veliye ulaştırılacağını bildirdi.
Anne ve babaların sorumlulukları ele alınacak
“Okul ve Aile Hayatı” eğitimlerinde çocukların okula başlama ve okula uyum sürecinde anne ve babaların çocuklarına nasıl destek olabileceklerinin yanı sıra ailelerin bu süreçte üstlenmesi gereken sorumlulukların da ele alınacağını belirten Göktaş, okul ile ailenin birlikte hareket etmesinin önemine dikkati çekti.
Çocukların okulu sevmesi ve okul yaşamına daha kolay uyum sağlayabilmesi açısından okul ve aile arasındaki iş birliğinin önemli olduğunu ifade eden Göktaş, eğitimlerin yalnızca okula başlangıç ve uyum süreciyle sınırlı olmadığını bildirdi. Çocukların öğrenme süreçlerinin desteklenmesi ve okul başarısının artırılması amacıyla ev ortamında yapılabilecek düzenlemelerin de eğitimlerin konuları arasında bulunduğunu kaydetti.
Okuma alışkanlığı ve kitap seçimi de eğitimlerde yer alacak
Bakan Göktaş, aile içerisinde okuma alışkanlığının geliştirilmesi ile çocukların yaşlarına ve ilgi alanlarına uygun kitapların seçilmesi konularına da eğitimlerde yer verildiğini belirtti. Bu kapsamda ailelerin çocukların öğrenme süreçlerine ev ortamında nasıl katkı sağlayabileceklerine ilişkin başlıkların ele alındığını ifade etti.
Eğitimlerde ayrıca çocukların okul ortamında karşılaşabilecekleri öğrenme ve davranış sorunlarına karşı ailelerin nasıl yaklaşması gerektiğinin üzerinde durulacağını bildiren Göktaş, bu tür durumlarda öğretmenlerle iş birliği yapılmasının önemine de dikkat çekileceğini kaydetti.
Aileler öğretmenlerle iş birliği yapacak
Çocukların okulda yaşayabilecekleri öğrenme ve davranış sorunlarının eğitimlerin kapsamındaki başlıklardan biri olacağını belirten Göktaş, ailelerin söz konusu durumlara yaklaşım biçimleri ile öğretmenlerle kuracakları iş birliğinin öneminin ele alınacağını ifade etti. Böylece anne ve babaların çocuklarının okul yaşamına yalnızca başlangıç döneminde değil, eğitim süreci boyunca daha bilinçli şekilde katılım sağlamalarının desteklenmesi amaçlanıyor.
Göktaş, çocukların akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal ve duygusal gelişimlerinin de dikkate alındığını, okul ile aile arasındaki düzenli iletişim ve iş birliğinin bu süreçlerin birlikte desteklenmesine katkı sağladığını belirtti.
Çalışmalar daha geniş alana taşınacak
“Okul ve Aile” modülü kapsamında eğitimlerin gerçekleştirilmeye başlandığını bildiren Bakan Göktaş, gelecek dönemlerde okullarla kurulacak iş birlikleri aracılığıyla eğitimlerin daha geniş kitlelere ulaştırılmasının hedeflendiğini açıkladı.
Göktaş, yürütülecek çalışmalarla ailelerin çocuklarının eğitim ve gelişim süreçlerine ilişkin bilgi ve becerilerinin desteklenmesinin yanı sıra okul-aile iş birliğinin daha da güçlendirilmesinin amaçlandığını ifade etti. Okullarla gerçekleştirilecek çalışmaların yaygınlaştırılmasıyla birlikte aile eğitimlerinin daha geniş bir alanda yürütülmesinin hedeflendiğini kaydetti.
