Ege Üniversitesi (EÜ) öğretim üyeleri Prof. Dr. Özge Andiç Çakır ve Doç. Dr. Fırat Sarsar’ın koordinatörlüğünü yürüttüğü VILLAGE Projesi kapsamında, “Mühendislik Eğitiminde Dijital Dönüşüm” başlıklı bir seminer gerçekleştirildi. Avrupa Birliği’nin prestijli Ufuk Avrupa Programı kapsamında desteklenen proje, sanal gerçeklik tabanlı öğrenme ortamlarıyla mühendislik eğitiminde yeni bir sayfa açmayı hedefliyor.
Dijitalleşmenin mühendislik eğitimindeki rolü
Ege Üniversitesi Kimya Mühendisliği Seminer Salonu’nda düzenlenen etkinlikte, Ege Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden Dr. Öğr. Üyesi Yasin Ay sunum yaptı. Seminere, proje kapsamında İzmir’de bulunan Azerbaycan Devlet Ziraat Üniversitesi ve Almanya’dan Münster Teknoloji Üniversitesi’nden akademisyenler de katıldı. Katılımcılar, dijitalleşmenin laboratuvar eğitimi üzerindeki etkilerini değerlendirirken, pandemi sonrasında değişen öğretim modelleri üzerine görüş alışverişinde bulundu.
Sanal laboratuvar eğitim modeli
VILLAGE Projesi’nin temel hedefi; mühendislik öğrencileri ve akademisyenleri için sürdürülebilir, çok disiplinli ve çok kültürlü bir sanal laboratuvar eğitim modeli geliştirmek. Proje, teknolojik araçlar yardımıyla mühendislik eğitimini daha erişilebilir, etkileşimli ve çağın gerekliliklerine uygun hale getirmeyi amaçlıyor.
Akademisyenler arasında iyi uygulama paylaşımı
Seminerde, sanal gerçeklik destekli uygulamaların mühendislikte deneyimsel öğrenmeye katkı sağladığı vurgulandı. Akademisyenler arası iyi uygulama paylaşımının artırılmasının önemi dile getirilirken, dijitalleşmenin eğitimde fırsat eşitliğine katkı sunduğu değerlendirildi. Projenin gelişmeleri, hedefleri ve çıktıları hakkında daha fazla bilgiye www.thevillageproject.eu adresinden ulaşılabiliyor.
