Cevapların kaynağı...
1. Bilgi Okuryazarlığı Tanımı
Yaşam boyu öğrenmeyi destekleyen bir beceridir.
Bilgiyi eleştirel bakış açısıyla değerlendirme yeteneğini içerir.
İş birliği ve iletişim süreçlerinde önemli bir rol oynar.
Açıklama: Bilgi okuryazarlığı, bireyin bilgiye ulaşma, onu analiz etme, değerlendirme ve uygun biçimde kullanma sürecinde sahip olduğu bütünsel becerilerdir. Dijital çağda bu beceri, bilinçli bilgi tüketimi kadar, doğru bilgi üretimini de kapsar.
2. Bilgi Okuryazarı Bireyin Özellikleri
Bilgi kaynaklarına erişebilir.
Elde ettiği bilgiyi eleştirel biçimde değerlendirir.
Problemleri çözmek için bilgiyi etkili şekilde kullanır.
Açıklama: Bilgi okuryazarı, yalnızca bilgiye ulaşmakla kalmaz; onu anlamlandırır, doğruluğunu test eder ve yeni durumlara uygular.
3. Kaynak Türleri Eşleştirmesi
İkincil Kaynaklar: Analiz, yorum veya değerlendirme içeren kaynaklardır.
Birincil Kaynaklar: Olayı doğrudan gözlemleyen veya yaşayan kişilerden elde edilen kaynaklardır.
Örnek: Günlük birincil kaynaktır; o günlük hakkında yapılan akademik inceleme ise ikincil kaynaktır.
4. Birincil ve İkincil Kaynakların Sınıflandırılması
Birincil Kaynaklar: Orijinal araştırma makaleleri, tarihî belgeler, tanıklıklar, sözlü tarih görüşmeleri, anılar.
İkincil Kaynaklar: Literatür taramaları, araştırma özetleri, makale analizleri, kitap incelemeleri.
Açıklama: Birincil kaynaklar doğrudan veriyi içerir; ikincil kaynaklar ise bu verilerin yorumlanmış hâlidir.
5. Arama Operatörleri ve Kullanım Amaçları
# (Hashtag) Belirli bir etikete veya konuya odaklanarak arama yapmak
– (Eksi işareti) Bir kelimeyi arama sonuçlarından hariç tutmak
“ ” (Çift tırnak) Tam olarak aynı kelime grubunu aramak
@ Sosyal medya kullanıcı adlarını aramak
Açıklama: Arama operatörleri, dijital ortamda doğru bilgiye hızlı ulaşmak için temel araçlardır.
6. Veri Okuryazarlığı Tanımı
Veriyi anlama, özetleme, değerlendirme ve depolama becerilerini içerir.
Açıklama: Veri okuryazarlığı, sayısal ya da metinsel verileri anlamlandırma ve karar süreçlerinde etkin biçimde kullanabilme yeteneğidir.
7. Verilerin Nicel ve Nitel Sınıflandırılması
Nicel Veriler: Ölçülebilir ve sayısal değerlere sahiptir (örneğin sınav puanı, boy uzunluğu, nüfus).
Nitel Veriler: Özellik, kategori veya tanımlayıcı nitelik taşır (örneğin kan grubu, saç rengi, cinsiyet).
Açıklama: Nicel veriler analizlerde istatistiksel olarak kullanılabilirken, nitel veriler betimleyici bilgi sağlar.
8. Veri Görselleştirme Süreci (Doğru Sıralama)
Toplama
Temizleme
Analiz Etme
Doğrulama
Sunma
Açıklama: Verilerin doğru şekilde görselleştirilmesi, bilgiyi daha anlaşılır hâle getirir ve karar verme süreçlerini destekler.
9. Medya Okuryazarlığı Tanımı
Medya iletilerine erişme, bunları eleştirel biçimde değerlendirme ve kendi iletilerini üretip paylaşma becerisidir.
Açıklama: Medya okuryazarlığı, bireylerin medya içeriklerini bilinçli tüketmesini ve üretmesini sağlar.
10. Medya Okuryazarı Bireyin Özellikleri
Medya içerikleri arasında seçim yapabilir.
Olumsuz veya yanıltıcı medya etkilerinden korunabilir.
Açıklama: Medya okuryazarı, hangi kaynağa güveneceğini bilir ve manipülasyona karşı farkındalığa sahiptir.
11. Akıllı İşaretler (7+, 13+ vb.)
Cevap: İçeriğin uygun olduğu yaş grubunu belirtir.
Açıklama: Bu semboller, çocuk ve gençlerin yaşlarına uygun içerikleri izlemelerini sağlamak için geliştirilmiştir.
12. Bilgi Okuryazarlığı Becerileri
Bilgiyi değerlendirir.
Güvenilir kaynakları tanır.
Bilginin nasıl düzenleneceğini bilir.
Açıklama: Bu beceriler, bireyin akademik ve profesyonel yaşamda bilgiyle etkin biçimde çalışmasını sağlar.
13. Medya Okuryazarı Bireyin Ek Becerileri
Medyada gösterilen ile gerçek arasındaki farkı ayırt eder.
Medya içeriklerini eleştirel şekilde değerlendirir.
Açıklama: Bu farkındalık, bireyin bilinçli bir medya tüketicisi ve üreticisi olmasını sağlar.
14. Veri Görselleştirme Araçları (Web 2.0)
Google Charts
Charted
Tableau Public
Açıklama: Bu araçlar, verilerin dijital ortamda grafiksel olarak sunulmasını sağlar; yorumlamayı kolaylaştırır.
15. Bilgi Okuryazarlığı ile İlgili Olmayan İfade
Cevap: Bilgi kaybı.
Açıklama: Bilgi okuryazarlığı, bilgiye erişim ve değerlendirme becerisiyle ilgilidir; bilgi kaybı bu kapsamda değildir.
