İstanbul'un Çatalca ilçesinde eğitim veren Arif Nihat Asya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, mesleki eğitime yönelik örnek bir projeye imza attı. İstanbul Ticaret Odası (İTO), İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve sektör paydaşlarının destekleriyle hayata geçirilen boya üretim projesi sayesinde öğrenciler, hem teknik beceri kazanıyor hem de üretim süreçlerinde aktif rol alıyor.
Okul bünyesinde kurulan modern boya atölyesinde, "Erguana" markasıyla iç ve dış cephe boyaları üretmeye başlayan öğrenciler, sadece teorik eğitimle yetinmeyip gerçek sanayi koşullarında uygulamalı bilgi ediniyor. Kimya teknolojisi alanındaki öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde, sektörde kullanılan güncel formüllerle boya üretimini gerçekleştiriyor. Projede kullanılan ham maddeler, üretim kazanları ve paketleme makineleri, okulun döner sermaye sistemine katkı sağlayacak şekilde yapılandırıldı.
"Erguana" İsmi Çatalca'nın Kimliğini Taşıyor
Okul Müdürü Gürsel Ergün, projenin hem eğitimsel hem de toplumsal yönlerine dikkat çekerek, "Amacımız, öğrencilerimizi hem yükseköğretime hazırlamak hem de onları üretim süreçlerinin içine dahil ederek mesleki anlamda donanımlı bireyler haline getirmekti. Bu hedef doğrultusunda, İTO, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ve okulumuzun hamisi olan Silkcoat Boya'nın desteğiyle boya atölyemizi kurduk" dedi.
Üretim sürecine özgün bir marka kazandırmak istediklerini belirten Ergün, isim ve slogan belirleme sürecini şöyle anlattı:
“Öğrencilerimizle birlikte yürüttüğümüz bir yarışma sonucunda markamıza ‘Erguana’ ismini verdik. Bu isim, hem Çatalca'nın simgesi olan erguvan çiçeğine hem de okulumuzun ismine anlamlı bir şekilde gönderme yapıyor. ‘Eğitimin Rengi’ sloganıyla da markamızı tescillemek üzere gerekli patent başvurumuzu yaptık.”
İstihdama Açılan Kapı: Döner Sermaye ve Sektör Desteği
Projenin sürdürülebilirliğini sağlamak amacıyla okul, döner sermaye başvurusunda da bulundu. Kabul edilmesi halinde okul, çevreye duyarlı üretimle hem kamu kurumlarının boya ihtiyacını karşılayacak hem de öğrencilere istihdam imkanı sunacak. Müdür Ergün, “Bu sistemle öğrencilerimiz sadece okul sıralarında değil, üretim hattında da geleceğe hazırlanacak. Mezun olduklarında iş hayatına hazır bireyler olarak toplumda yerlerini alacaklar” dedi.
Atölyede oluşturulan yirmişer kişilik öğrenci gruplarıyla dönüşümlü olarak çalışıldığını belirten Ergün, ilerleyen yıllarda kapasitenin daha da artırılabileceğini ifade etti.
İş Dünyasıyla Doğrudan Temas
Projeye gönülden destek veren İstanbul Ticaret Odası Meclis Üyesi ve Çolakoğlu Grup Yönetim Kurulu Başkanı Akif Çolak, boya üretiminde edindikleri 30 yıllık bilgi ve tecrübeyi öğrencilere aktarmaktan memnuniyet duyduklarını ifade etti.
"Bugün mühendislikten ziyade, üretim sahalarında deneyimli ustalara ve teknik personele daha fazla ihtiyaç duyuluyor" diyen Çolak, öğrencilerin doğrudan üretim süreçlerine katılmasının önemine dikkat çekerek, “Meslek lisesi mezunlarının zaman kaybetmeden iş hayatına atılmaları, ülkemiz için büyük bir kazançtır. Şu anda bizimle staj yapan öğrenciler var, bu sayı daha da artabilir” şeklinde konuştu.
Öğrenciler Üretimin Merkezinde
Projede aktif görev alan öğrenciler, aldıkları eğitimin kendilerine sadece bilgi değil, özgüven de kazandırdığını söylüyor. Kimya teknolojisi öğrencisi Mustafa Can Büke, “Kullandığımız makinelerle boya malzemelerini işleyip, iç ve dış cephe boyası olarak paketliyoruz. Ürettiğimiz boyaların başka okullarda da kullanılacak olması bizi çok heyecanlandırıyor” dedi.
Bir diğer öğrenci Yusuf Bıyık ise üretim sürecini şu sözlerle aktardı: “Öğretmenlerimizin verdiği reçeteye göre ham maddeleri kazanlara koyuyoruz, makinelerle karıştırıp istenilen renkleri oluşturuyoruz. Burada çalışmak beni mutlu ediyor. Kimyager olmak istiyorum ve bu proje benim için çok iyi bir başlangıç oldu.”
Türkiye İçin Model Olabilecek Bir Uygulama
Çatalca Arif Nihat Asya Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nin boya üretim projesi, meslek liselerinin yalnızca ara eleman yetiştiren kurumlar değil, aynı zamanda katma değer yaratan üretim merkezleri olabileceğini bir kez daha gözler önüne seriyor.
Kamu-özel sektör iş birliğinin başarılı bir örneği olarak öne çıkan bu proje, eğitimle sanayi arasında kurulan köprünün ne kadar güçlü ve etkili olabileceğini de gösteriyor. Hem öğrencilerin mesleki beceriler kazandığı hem de toplumsal fayda sağlayan bu girişim, ülke genelinde yaygınlaştırılabilecek nitelikte bir model olma potansiyeli taşıyor.
